3月22日上午，机器人工程专业在机电院办103召开了2022版人才培养方案课程大纲论证会，专业全体老师参加了本次会议。
会上，专业负责人王姣老师强调了2022版人培方案的培养目标和能力要求，介绍了人培修订过程中行业走访、校友访谈、用人单位反馈以及专家论证时提出的宝贵建议，并解读了2022版人培修订的课程体系逻辑。接着，各课程组负责老师们从课程体系的四大知识领域与能力模块上，分别围绕关于课程学分变化、实验环节学时分配、课程先后逻辑顺序、实践环节开设条件等具体问题进行了探讨。会上王老师着重强调了课程大纲对于人才培养方案的重要意义，希望各课程组负责老师认真对待，将课程内容结合能力培养目标精雕细琢。研讨会后，王老师对“课堂五带材料”、2023届毕业设计资料检查等内容进行了补充，鼓励专业全体老师以良好的精神面貌迎接评估工作。
人才培养方案是培养学生专业知识和工程实践能力，培养高素质应用型人才的重要依据。本次研讨会，为新版人培方案的落实夯实了基础，也为课程大纲新一轮论证做好保障。
通讯员 夏欢
审核人 王姣