2021年8月，我院获批湖北省优势特色学科群建设项目，学科群以机械工程为主干一级学科，电气工程及其自动化、控制科学与工程和信息与通讯工程为支撑一级学科。学校常务副校长吴昌林教授为学科群首席负责人。学科群建设周期为五年。建设方案如下。
1.建设目标
以湖北十大重点产业为抓手，紧紧围绕“智能制造”这一核心，从智能制造技术和智能制造装备两个方面着手，通过机器人与智能产线、智能驱动、智能控制、智能检测与智能识别等科研方向的不断探索与研究，达到以下建设目标：（1）理论研究突破：在机器人机构与动力学研究、利用高频传输实现电力传输的集群控制、创建高直流利用率三相独立控制理论、开集条件下复杂纹理异常辨识的流形分析方法等方面取得理论研究突破，发表高水平论文80余篇；（2）技术开发突破：在仿形机器人多关节动力学优化模型、可变形机器人越障稳定性控制技术、智能制造产线装备及关键技术、磁力驱动与关键共性技术、人造板表面缺陷自动检测系统、古陶瓷多维度信息无损检测与辨识系统、优化综合多种电路控制策略实现变换器变结构控制技术等方面取得技术突破，获得发明专利10项；（3）工程应用突破：在亟待进行技术改造或升级的传统劳动密集型企业进行智能产线、智能控制、智能检测与识别的工程应用，服务于汽车业、纺织业、制鞋业、运输业、电力系统、文物系统等7-8个行业企业，科研经费达2000万元，学科群建设目标为湖北省同类高校领先水平。
经过3-5年努力，建成以机械工程学科为龙头，电气工程及其自动化和控制科学与工程等学科相互支撑、协调发展、具有鲜明 “智能制造”特色且位于湖北省同类高校领先水平的学科群。
2.建设内容与举措
2.1师资队伍建设
依托国家和省重大人才工程，重点引进智能制造领域新生代领军人才和创新人才，计划引进1-2名领军人才、2-3名高水平学科带头人或1支学科团队；加强师资培养培训，落实中青年人才培养专项计划，为智能制造技术与装备学科群建设提供人才保障。
2.2创新人才培养
坚持人才培养的核心地位，结合国家一流本科专业点的建设，充分利用校内的实践教学资源，围绕解决复杂工程问题能力和创新能力的教育主线，构建产教、科教、学科融合的协同育人新模式。项目建设期内，积极引导教师组织团队参加国家级、省级学科竞赛，形成各级各类学科竞赛与创新活动体系，提升大学生实践创新能力和学科声誉。通过建设，培养得到行业认可、具备创新创业能力、跨界整合能力、国际视野的高水平应用型人才。
2.3打造科技平台
对接湖北省经济社会发展重大战略需求，学科群将建设专业实验室、交叉学科实践创新平台、科学研究平台三阶次学科平台。汇聚科技创新资源，开展协同创新，实现重点领域联合攻关，加快建设在区域具有影响力的产业创新中心，建成湖北省智能检测中心实验室1个。
2.4产出重大成果
提高科学研究水平。科研成果突出，创新能力强，在电源技术、人工智能检测技术、针织装备技术开发等领域取得重大技术突破，应用研究能解决区域、行业重大技术和工程问题或实现技术创新；有科研成果直接服务经济社会发展，取得较好的经济社会效益。
2.5服务社会经济发展
提高人才培养质量。形成鲜明的人才培养特色，在创新人才培养模式、协同育人机制、创新创业教育方面有显著成效。增强社会服务与学科声誉。开展产学研深度融合，推进合作育人、合作发展，成果转化绩效突出，充分发挥学科优势，为服务地方经济转型、产业升级、技术革新和社会发展等做出积极贡献。
3.预期建设成效及标志性成果
获得国家级和省部级科研课题10项；建设省级科研平台1项；获得省级人才建设项目1项；获得省部级及以上奖励1-2项；发表高水平论文80篇以上；申请发明专利20项，获得授权10项以上；“十四五”期间，本优势学科（群）科研经费突破2000万元，研究成果服务于7-8个行业企业。
至2025年，“智能制造技术与装备”学科群达到湖北省同类高校的一流水平，并在省内具有示范作用和较高影响力，“智能制造”、“机器人工程”等新工科专业建设达到国内同类高校领先水平。