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机电与自动化学院开展2024年新入职教师系列培训(三)

来源:机电与自动化学院发布时间:2024-09-27次浏览
为让新进教师更快熟悉学校学院概况、组织管理架构及部门职能,更好的胜任教师岗位,9月25日下午,机电与自动化学院召开了新进教师培训会,新入职教师参与培训,常务副院长李硕担任主讲人。
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为让新进教师更快熟悉学校学院概况、组织管理架构及部门职能,更好的胜任教师岗位,9月25日下午,机电与自动化学院召开了新进教师培训会,新入职教师参与培训,常务副院长李硕担任主讲人。

会议伊始,李硕围绕着学校学院概况向新进教师展示了学校建校历史、发展历史,办学定位、办学特色。重点介绍了机电院3个系+6个本科专业的专业设置、重点专业及专业特色。他指出通过贯彻落实学校特色办学模式——“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE模式,机械电子工程专业获批首批国家一流本科专业建设点,是教育部首批“双万计划”,湖北省同类高校中唯一一个获批专业,展现出学院学科专业建设的优越性。他建议新进教师要学习OBE教育理念,深化产教融合的学院特色,将科研成果转化到教学和人才培养中。李硕认为机电学院教学是具有专业特色的,教师教学和学生学习要将理论落地实践中,针对学科特色,学院建设了智能制造工程训练中心、工业机器人技术实践教学中心、智能制造产教融合实践教学基地实验室,告诉新进教师要抓住专业特色,充分利用学院实验室资源,为教师教学科研及学生学习实践提供支撑。

随后,李硕介绍了学院组织管理架构及部门职能,详细阐述院行政办、院教务办及学工办的组织结构和岗位职责,让新进教师明确各职位的职责与分工,提高工作效率和减少工作冲突,实现学院工作良性发展。参会教师在会上认真聆听,目不转睛,笔下一丝不苟。

此次培训,帮助新进教师了解学校学院概况、学院学科特色,为新进老师指明教学理念、教学方式,让新进教师明确教学内容和学院资源,同时,新进教师对学院组织管理架构及部门职有更深入的了解,熟悉了教学环境,增强学院管理效率、促进内部沟通与协作。参训教师纷纷表示培训内容丰富具体、实用性强,对做好实际教学和日常工作具有重要意义。

记者王春艳

通讯员 付莹颖

审核人 李硕

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