根据湖北省教育厅《关于2022年我省高校教师资格认定工作安排的通知》和学校相关文件要求,学院成立教学能力测评小组于4月1日和6日分两批对今年22名申报高校教师资格证人员在112会议室进行了教育教学能力测评，党总支书记罗蕊、副院长李硕、实验室与实训中心主任梅秋燕、机械系主任陈强、电气系主任郭磊、机器人工程专业负责人王姣担任评委。
全体参加测试人员从教学目标、教学手段、教学设计、教学重难点等方面进行了说课,评委们针对所讲课程内容、授课方法、人才培养理念等方面进行提问，进一步考察教师的基本素养和业务知识，同时进行了现场点评，并提出了相应的建议。参评人员纷纷表示，评委们的指导细致入微且有实践性，对自身的不足与提升方向有了新的认知，形成不断提高教育教学能力与水平的内生动力。
李硕副院长对本次活动进行总结性发言，他对教师们提出四点要求：一是加强课程思政建设。提升教师课程思政建设意识和能力，学习课程思政示范课程的特色做法，形成“价值引领、能力培养、知识传授”相融合的教育教学内容；二是教学过程设计新颖独特。导入、新授、练习、结课等环节环环相扣，过渡自然；三是教法上突出对学生学习指导。分析学生知识基础、生活经验、兴趣，进行典型案例分析和讲授，采用多法配合、师生互动，运用现代教学手段；四是不忘立德树人、教书育人的初心，专研专业，激发学生求真求善、成人成才的学习动力。
教育教学能力测试是高校教师资格认定的重要环节，也是我院为“新手型”教师“把脉”、引导促进其教育教学能力提升的重要手段，教师从教学基本功入手，深钻勤研，不断改进教学方法，为提升我院教师教学能力和教学水平奠定了坚实基础。
通讯员 熊慧萍