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【课程思政】《电力系统分析1》——培养学生良好的工程素养和正确的安全观

来源:机电与自动化学院发布时间:2021-10-18次浏览
 

1.课程名称:电力系统分析1

2.主讲教师:郭磊

3.课程节点教学目标:了解电力系统接地的概念,理解接地的重要性,明确各种中性点接地方式的适用场合及各自优缺点。

4.课程节点思政目标:在了解电力系统接地概念的过程中,融入思政元素,培养学生良好的工程素养和安全观,强调在工程实践中必须强化安全意识。

5.案例设计:

教学内容

思政要素切入点

育人目标

电力系统中性点接地

通过工程典型案例引入接地的概念,强调接地的重要性,目的是确保电力系统的安全稳定运行及运维人员的人身安全。

通过该知识点的介绍和学习,培养学生善于观察生活的良好习惯,具备良好的工程素养和正确的安全观,强化安全意识。

6.实施过程:

在《电力系统分析1》课程的第一章中,就会讲述到电力系统接地的概念及其重要性,分别介绍工作接地、保护接地、防雷接地、防静电接地等概念及采取的措施。通过设问生活中常见的防静电接地措施有哪些典型应用,引导学生积极思考并回答问题,提高学生课堂的参与度,培养学生养成善于观察生活的良好习惯。通过典型案例的分析,如对电动机金属外壳接地,分析保护接地的原理,解释是如何起到保护作用的。学生通过真实的案例,很容易接受保护接地是防止触电事故的有效措施。通过分享烟花爆竹生产企业发生粉尘爆炸事故的案例,理解防静电接地的重要性。通过若干案例的介绍和分析,使学生在脑海中建立基本的安全意识,在后期工作的实践中能够时刻注意安全问题,具备良好的工程素养和安全观。

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