为统筹推进新学期教学各项工作，压实教学管理责任，持续提升人才培养质量，9月8日，机电与自动化学院召开2026年秋季学期初教学工作部署会议。会议全面传达学校新学期教学工作会议精神，结合学院办学特色与教学实际，对新学期重点教学工作进行统筹规划、系统部署。学院分管领导、各系部负责人及专业负责人参加本次会议。
会议立足学院教学高质量发展目标，明确新学期教学工作总体思路，聚焦教学质量提升、教育教学改革、课程教材建设、师资队伍培育、人才培养优化等核心工作梳理重点任务、细化工作要求、压实工作责任，为新学期教学工作有序、高效开展指明方向。
在教学评价体系建设方面，会议指出，学院将持续优化教学评价机制，完善多元化、科学化评教体系，进一步细化评价维度、规范评价标准，充分发挥教学评价的导向、激励与督导作用，倒逼课堂教学提质增效，全方位夯实教学质量根基。同时规范评教结果异议申诉流程，保障教学评价工作公平公正、有序落地。
针对教育教学改革与项目建设工作，会议强调，要聚焦新工科建设、智慧教学改革、教育教学创新等核心方向，积极推进各级各类教研项目、课程建设、教学成果培育等重点工作。鼓励教师主动拥抱数字化、智能化教学改革，积极参与各类教学竞赛与教研创新活动，以项目驱动教学改革，以创新赋能课堂升级，持续激活学院教学发展内生动力。同时，有序推进在研教研项目结题收尾工作，确保各类教改工作闭环落地、取得实效。
在课程教材与课堂教学管理上，学院将严守教学规范底线，严格落实教材审核管理制度，严把教材选用质量关，持续优化教材选用体系。常态化推进教学质量督导巡查工作，健全常态化教学监管机制，深化课程组标准化、规范化建设，夯实课堂教学主阵地，切实提升课堂教学实效与教材利用效能。
围绕人才培养体系优化升级，会议重点部署新版人才培养方案修订工作。要求各专业对标行业育人新标准、工程教育认证规范和产业发展需求，立足专业特色重构人才培养体系，优化能力培养框架，深度融合数字化、智慧化教学理念，迭代升级课程模块与教学内容，同步完善配套教学大纲，持续提升人才培养的针对性、适配性和专业性。
同时，会议结合专科教学育人特点，强调要落实分层分类育人理念，持续优化专科教学考核模式，完善多元化考核评价体系，兼顾育人灵活性与考核公平性，贴合专科人才培养规律。统筹做好补考安排、顶岗实习督导、毕业班教学管理等常规工作，全方位保障专科教学工作平稳有序推进。
师资队伍建设是新学期重点工作之一。针对学院新进教师培育工作，会议明确，学院将健全新进教师帮扶培育机制，通过听课评课、磨课试讲、教学研讨、结对帮扶等多元化方式，全方位助力新进教师夯实教学功底、提升教学能力，快速适应教学岗位、站稳三尺讲台，持续壮大优质师资队伍，筑牢学院教学发展人才根基。
会议最后强调，各系部要强化责任担当，细化工作举措，健全常态化教学工作例会机制，常态化复盘教学工作、落实教学任务、破解教学难题，狠抓各项教学工作落地落实。本次会议的召开，进一步统一了思想、明确了目标、细化了任务，为学院新学期教学工作高质量开展、教学内涵式提升筑牢了坚实基础，助力学院人才培养工作再上新台阶。
通讯员：邓婧蓉
审核人：赵燕
