武昌首义学院机电自动化学院

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机械创新设计学生心得之一

发布时间:2010-04-08发布部门:cicro阅读次数:

    经过两周紧张的第二课堂,使我们获得了许多难忘的实践性学习的体会。如:动手能力, 分析实际问题的能力,看书阅读能力,创新思维,这些都是理论课堂内学不到知识。因此,在整个学习课程中,我一直保持着第一次给我带来的那种新鲜感去完成课程中所要求的八个设计题目。最后,不但顺利完成了任务,而且自己觉的还挺满意和自豪。在此,我也非常感谢三位非常认真负责老师给我们的帮助,指导,没有他们耐心的指导,我们是不会获得如此大的收获的。 

    在整个设计过程中,我们不仅顺利完成这八个题目,而且还学会十八个功能模块的使用。 在八个题目中我觉的完成比较好的是节能烘手机,它的设计思路是:有人时开启开关E2,烘手机工作,人走时烘手机自动关闭,从而达到节能的作用。

    还有第二个觉得不错的是改进后的冲压机,它可以减少电机停的次数,提高电机寿命,还可以防止事故的发生。还有焊接机器人,改变了程序复杂性,而且也能顺利完成焊接任务。 

    从这次第二课堂学习过程中,体会到了动手技能,创新思维等对我们学习的重要性,它避免了只一味的学习理论知识,将理论知识运用到实践中,从而激发了我们学习的兴趣。同时希望这样的活动今后要继续下去,而且越办越好。也希望再不超出式样设备允许的情况下,同学们能够按照生活中常见装置,根据实际工作情况,自己完成设计任务,我想这会更大大激发同学门的兴趣。

                                                                机电工程0201班第二组: 石斌 周波 

                                                                            2004年12月20日