自动化系办学成果展之四：生动活泼的第二课堂
发布时间：2008-06-24发布部门：cicro阅读次数：
生动活泼的第二课堂
为培养学生创新能力,为建设开放型实验室，在学校和系各级领导的关心支持下，在机电教研室的指导下，以慧鱼模型机器人(fischer technik)为依托，实验室开发了《创新设计》第二课堂教学活动。 2年来, 实验室成功举办了12期《创新设计》学习班，全系机电、电气及自动化三个专业合计600余名学生参加了学习。实验室还成功举行了《自动化系模型机器人创新设计竞赛》。 2006年6月，2004级机电专业五名学生代表武昌分校参加了湖北省机械创新设计大赛，并获得三等奖。第二课堂生动活泼，对学生吸引力很大。在教学过程中，提倡自主学习、师生互动、充分发挥想象力创造力。《创新设计》第二课堂受到广大学生热烈欢迎，许多学生纷纷利用课余时间积极参加，。正如机电2002级的一位同学所说：“在一遍遍更改程序、拆卸零件的创新过程中，苦恼和烦躁在最后的成功面前都显得非比寻常的珍贵。”