机电与自动化学院实验教学观摩课总结
发布时间：2014-05-13发布部门：cicro阅读次数：
5月5日上午8：30，我校实验教学观摩课在我院南区实验大楼一楼105室如期进行，由我院刘政廉老师主讲，吴雯老师辅讲。本次观摩课的授课对象是自动化1105班，授课内容是《电力拖动自动控制系统实验》的实验二“双闭环晶闸管直流不可逆调速系统”。
实验课上，刘政廉老师向同学们讲解了实验目的、原理、内容、操作事项及实验报告要求。在实验教学的指导过程中遵循一套流程：一讲原理，二讲接线，三做演示，四让学生自己动手操作，得出数据及结论。在实验开始的原理讲解上，刘老师用30分钟清晰的讲解了双闭环不可逆直流调速系统的原理，注重既讲实验现象又讲物理实质，数学公式、特性曲线、系统结构原理图三个角度互为推导从而得出实验结论。在讲解的语言表达上，刘老师选用通俗易懂的表达方式。如在讲到本次实验的重难点“转速调节器”、“电流调节器”和电机的转速及电枢电流的关系时，用“老子”和“儿子”来形容他们之间的控制与跟随关系。又如在谈到“选取电机转速1400转测量是因为要留有裕量”的问题时，用出门旅游需要自备一定数目的现金以备不时之需来比喻。在与学生的互动中，刘老师运用语调的轻重变化引起学生的注意，提出学生可以明确肯定或否定的问题，并要求学生及时反馈。同时引用自己当年的一个工程实践中电容的经验教训告诫同学们遇到问题要小心、谨慎、反复琢磨。
本实验所用实验电压高，又有电机旋转部分，非常容易发生事故。在实验分组上要求三个学生为一组互为监督安全操作。在实验操作中两位老师还要进行安全巡视，及时处理发现的问题，依靠长期的实践经验快速判断并处理问题，关键是不能影响学生短而宝贵的实验时间。实验结束后，学生要经过老师检查实验数据正确，整理实验台，填写学生实验登记表三个步骤后才可以离开实验室。
此次观摩课是我校重视实践环节，抓教学质量的重要活动之一。教学顾问委员会和教务处相关人员、各工科教学单位分管实践教学的院长（主任）及部分实验指导教师代表参加了本次活动。
机电与自动化学院中心实验室：吴雯
2014年5月6日